受诸多因素的影响,高校《中国近现代史纲要》课的教学存在一些不足之处。为增强教学实效性,在教学方法上,可以通过把教学与科研相结合,开展案例教学,运用图片、影视作品、音乐、诗歌等资料,开展参与式教学,搞好实践教学,来提高教学效果。在管理方面,要加强考勤、改革考核方式、做好教学资源的共享和教学质量的监督。
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