生物是一门以实验为基础的学科,主要研究生物形态生理以及生命规律,在实际生活中有很大作用。因此要加强重视,在传统基础上创新引导,以此激发学生,让其在兴趣驱动下主动探究,有效落实教学目标。在这一过程中可借助问题导学,以此来启发学生,让其在探究中融入教学,展开课堂,以此满足不同层次学生的发展需求。本文将结合实际具体阐述问题导学在高中生物课堂上的运用。
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