近年来口译人才的培养是很多高等院校的培养重点。对于独立学院来说,要想培养出专业素质过硬的口译员,就应该因材施教。本文通过分析独立学院学生的特点,提出要自低年级起就从口译记忆、口译笔记法等方面,对学生进行口译过渡性课程的教授,从而为他们进入高年级口译实践打下坚实的基础。
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