规则是现代社会良性发展的基本元素,规则意识则是人们在实践活动中认识规则、掌握规则、遵守规则的主动心态以及由此而外化出来的规范行为。大学生规则意识具有缺乏社会担当,法律意识淡薄和知行背离等特点,其产生的原因是多方面的。因此,大学生规则意识的培育塑构要求社会、学校和家庭明确教育目标和教育方向,把理论教育和实践教育结合起来,真正把大学生的规则意识落到实处。
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