<正>【教学内容】人教版五年级上册第四单元。【课前慎思】21世纪以来,"统计与概率"单独作为一个学习领域进入小学数学课堂,这是一次具有深远意义的里程碑式改革。尤其是新课标的重新修订,新教材对"可能性"教学进行了大幅度的调整。如何重新认识小学阶段"可能性"教学的意义和价值?又如何在具体的教学活动中加以体现?有必要作一些思考与实践。
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