开放性教学，构建实效初中数学课堂

作者：周华娟

来源：数学大世界(上旬), 2021, (02): 57.

• 开放性教学
• 实效课堂
• 方法策略

新课程倡导打造开放性课堂,让学生在开放性的氛围中自主掌握新知。初中数学教学中,打造开放性的数学课堂能够引导学生敞开心扉,开启思维,从而让学生在充满活力的课堂中展开学习。

• 出版日期2021