利用生活中常常使用的胶带结合生活经验创设问题情景,让学生探究刚从卷轴上撕下的胶带的带电状态,以及原本粘在一起的两条胶带被分离后各自的带电状态,引导学生根据实验结果进行讨论,以期获得胶带之间粘合力的本质是电荷之间相互作用的电力的结论.由此提高学生解决问题的能力,激发学生学习和探索的兴趣.
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