注册工程师制度作为当前国际上对工程技术人员进行管理的专业职业资格管理制度,对推进工程技术人员管理走上规范化、市场化、法制化、国际化发挥了重要作用。从工程教育在工程师培养中的目标定位以及工程师制度对工程教育的作用机制出发,在借鉴发达国家注册工程师制度成熟经验的基础上,为推进我国工程教育创新发展提供新的路径。
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