江苏自考"专接本"创新教育模式已进入稳步发展阶段,要实现可持续发展,人才培养质量是关键。通过召开学生座谈会及学生问卷调查的形式获取毕业设计环节的实际情况,从中发现影响"专接本"毕业设计质量的诸多问题,主考学校协助高职院校分析、研究问题的成因并提出改进意见,有助于高职院校加强内涵建设,改进教学及管理方法,提高毕业设计质量,促进人才培养质量的全面提升。
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