启动简约模式设计 构建实效数学课堂

作者：刘红梅

来源：数学学习与研究, 2019, (12): 88.

<正>随着新课改的不断深入发展,简约数学课堂教学倍受师生的青睐."简洁易懂"应该成为教师设计和执行的重要原则,如何展开具体操作才能赢得预想效果,自然成为数学教师需要直面的课题.因此,进行小学数学课堂教学设计时,教师需要有简约意识,为学生提供直观性学习情境,选择简明性课例,教学引导给出简单思路,教师教学语言简练化处理,都能够降低数学学习难度,这样的数学课堂教学才会精彩纷呈.我们追求简洁只是手段,让学生理解数理才是目的.一、教学情境设计简洁直

• 出版日期2019