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摘要
市场经济深入发展,个体的价值取向也更加多元化,瞬息万变的环境下,大学教师的权威也正迈向困境,大学教师的权威不再拥有同以往的凝聚力和影响力,然而实践告知大学教师权威又是高等教育得以如期实现和发展的基础和保障。本文试图深刻理解大学教师权威受到何种挑战而式微的具体原因和现状表现,并在传统思潮、制度改进、个人塑造等架构层面提出符合实际的重塑建议,重新塑造大学教师的权威,让大学教师重获社会大众、大学生的尊重和认可,并督促大学教师在教育交往空间中树立育人、影响人的权威,由此推动形成大学教师权威的良性循环,促进大学教师和大学生的共同发展,推动教育本质的彰显。
- 出版日期2017
- 单位上海理工大学
