<正>合作学习是时代发展对中学生的新要求,这也符合我国新课程改革新型学习方式的理念。只有培养和提高中学生的合作学习能力,才能使学生获得终身可持续的发展。然而在实际的合作学习开展过程中,却还是存在着一些问题,使得合作学习没有真正地发挥效用,没办法帮助学生实现更好的自我完善和自我发展。在此笔者对合作学习的基本内涵以及在高中语文教学中存在的问题,进行了深入的分析,然后结合高中语文课程合作学习开展的实际情况,最后提出了改善高中语文课程合作学习的有效措施。
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