高尚的情怀是中国共产党人的光辉品格,也是时代新人的必备品质。将情怀培育融入"概论"课教学是落实立德树人根本任务的题中应有之义。教学中,通过坚持教师主导和学生主体相结合,坚持理论讲授和实践教学相结合,以情怀为主线精心设计教学内容进行理论讲授,通过学生全员参与讲红色故事、观红色场馆、诵红色经典诗词、感中国特色社会主义生动实践等活动完成教学过程,不但增强了思政课的吸引力,更增强了学生学习思政课的获得感,对于青年学生高尚情怀的养成意义重大。
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