推动思政课改革创新需要关注教师教学能力的发展。以学生发展为中心，依循学习范式理念，以“设计—教学—评估—反思—贡献”为基本框架，构建思政课教师应具备的教学能力要素及其标准，以指导思政课教学实践，提升思政课教师教学能力，落实立德树人根本任务。
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