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摘要
内蒙古地区明显的地域区别导致不同地区的蒙古族教师在英语课堂教学中使用不同的媒介语进行教学。为了研究内蒙古自治区蒙古族高中英语课堂媒介语使用情况,笔者以内蒙古自治区省会城市呼和浩特市,盟市级锡林浩特市,旗县级兴安盟科右中旗等地域、文化、教育发展水平不同的三所高中为样本,进行抽样调查和研究。本研究目的是观察以蒙古语为母语,汉语为第二语言,英语为第三语言的学生英语课堂媒介语使用现状,探讨蒙古族高中生英语教学中存在的问题并进行原因分析,以期发挥媒介语在蒙古族高中英语课堂的积极作用。
- 出版日期2014
- 单位内蒙古师范大学
