根据新课标要求以及素质教育对学生发展的要求,越来越多的学校要求摒弃传统的教学方式,使用数字化教学资源教学,这样的教学方式虽然可以收到不错的教学效果,但是也存在着一些问题,尤其是对于还没有接触过生物的初中同学来说,这些问题表现的尤为明显。本文将首先分析初中生物数字化教学资源的应用现状,以及在应用过程中存在的问题,并结合数字化教学资源应用的重要意义,总结出基本的应用对策。
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