<正>一、在绘本阅读中培养儿童的个性表达绘本故事横跨国界,穿越各种文化背景,透过文字与画面,学生得以进入不同的世界,让创造力无限扩大。教师可将与学生生活情感密切相关的绘本内容推荐给学生阅读,制定阶梯目标。学生通过学习最能表达这些情感情景的句式和词语,从而获得准确的语感,积累语言,并创造性地运用语言进行表达。1.仿写。在仿写的过程中,学生去探索作家笔下描绘的世界,运用语言,迁移绘本中的精彩表达方式。2.补白。抓住
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