<正>后进生的转化工作是实施素质教育的要求,素质教育核心之一就是面向全体学生。"十根手指有长短,荷花出水有高低"。老师在转化后进生的工作中,要做到深入了解,联系实际,扬长避短,因材施教,促其转化,将来成为社会有用之才。如果说学校是培养人才的摇篮,那么老师是培养人才的园丁,班主任则是这园丁中的中坚力量。一个班几十个孩子,难免有几个思想品行差或学习成绩差的所谓"后进生"。要教好他们,班主任真的是要手握多把金钥匙,因材施教。在
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