针对测绘工程专业课程改革中综合实践能力培养不足的问题,提出了一种测绘工程专业课程群半实物仿真实践教学模式。以大学校园内地物与地形分布情况合理构建实践教学半实物仿真区,利用GIS技术构建相应的桌面式仿真平台,实现重复性虚拟实践训练、多样化实践技术手段、仿真化生产实践,同时解决综合性测量实验难以开出的难题,为提升测绘工程专业实践教学效果进行了改革探索。
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