初中语文课堂中文言文教学的策略探讨

摘要

文言文的教学一直都是语文教学内容的重难点。文言文不同于其他类型的文章,在内容方面以及思想表达方面对于学生而言都欠缺一定的吸引力,可以说为教师的教学课堂带来了一定的挑战。教师在讲解文言文课文的课堂之中,应主动结合文言文课文的背景故事,帮助学生进一步了解文章的内容。同时教师应该对文言文中的重点字词进行重点的讲解。教师应该让学生意识到文言文中重点字词的重要性,同时采取一定的教学策略与教学手法,

关键词