近年来，整本书阅读模式走进了人们的视野中，得到了广大语文教育者的关注和认可。本文以《朝花夕拾》为例，探索散文类整本书阅读教学的基本原则，在明确其原则的基础上，通过精准提问、合作探索、解读人物和读写结合的教学策略，带领学生阅读和分析整本书中的主要内容和核心思想，让学生深入文本的情境、人物，探索其深层含义，进而提高阅读的深度，品味作者的人生经历。
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