素质教育是高等院校培育人才的主要环节之一。大学生作为现代社会主义建设的接班人,科学的综合素质评价体系对于大学生形成正确的人生观、价值观具有重要的意义。文章对传统的大学生综合素质评价体系进行分析,在此基础上提出构建新的综合素质评价体系数学模型,科学地计算评价体系的权重系数,最终建立客观、多元的大学生综合素质评价体系,形成科学的评价方法。
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