应用型民办高校教师科研力提升动力机制及实现路径探讨

摘要

高校作为创新活动的重要阵地,提升高校教师科研力对实现高等教育的内涵式发展及提高学校办学声誉具有重要的现实意义。以应用型民办高校为例,首先,对应用型民办高校教师科研力提升的阻碍因素进行分析;其次,提出高校教师科研力提升的动力机制;最后,总结应用型民办高校教师科研力提升实现路径。

关键词