拓展音乐教育功能——从黎锦晖儿童歌舞剧的创作谈所悟启示

作者：王雯婧; 刘博

来源：北方音乐, 2014, (15): 92-93+97.

• 黎锦晖
• 儿童歌舞剧
• 音乐教育功能
• 儿童教育

文章将黎锦晖儿童歌舞剧的创作理念、教育意义以及人文精神与我国当代儿童教育的实践相结合,历史意义与现实意义并重,从比较中得出目前对我国儿童教育有益的相关启示,主要就如何拓展和丰富音乐的教育功能展开论述。

• 出版日期2014
• 单位南京晓庄学院; 解放军国际关系学院