《护用药理学》的教学应根据护理职业岗位的实际需要,帮助学生辩证认识药物作用的两重性,要求学生掌握药理学基本理论、基本概念,侧重护生用药护理能力的培养。药品说明书是载明药品重要信息的法定文件,是选用药品的法定指南。该文以教师如何引导学生收集、整理药品说明书为手段探讨了提高大专护生学习兴趣,培养用药护理思维和能力的方法,为护用药理学实践教学改革提供参考。
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