传统的有机化学课堂教学受限于学时，在系统讲授专业知识的同时，较好地融入课程思政元素的难度不小。近年来各大高校先继推行书院制教学改革。相较于传统的教室，书院的硬件软件配套设施具有较大优势，教师可以利用书院设施优势开展形式灵活多样、内容丰富多彩的教学互动活动。探索在书院教育中如何有效地把课程思政元素融入有机化学教学需要认真加以研究。
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