摘要

课程内容是高校人才培养的关键环节,好的课程内容直接决定了教学知识内容的传授,决定了人才培养的实质,五位一体任务化课程的开发是融合企业实际,将育人逻辑与工作逻辑有效结合,能有效地提升人才培养质量。

  • 出版日期2014
  • 单位黑龙江工业学院