“多元智能理论”模式下的有效英语教学

“多元智能理论”模式下的有效英语教学

刘晓

青春岁月, (22), pp 78, 2010-11-23

Summary

美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳提出多元智能理论,对传统智能教学展开挑战。英语教学应该借鉴该理论,改变教学观念,改革教学手段和评价体系,形成多元化有效英语教学。

Keywords

多元智能理论; 有效英语教学; 观念; 教师; 手段; 评价

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Innovation made effective

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