<正>新冠肺炎疫情让毫无线上准备的农村学校提前进入线上教学模式。这是一次对教育理念的大考验,也是对教育管理应对危机能力的大检阅。疫情期间,笔者所在的重庆市大足区宝顶实验小学,根据农村学生家庭实际情况,组织开展线上教学,重点解决三大问题,处理好三对关系,让学生宅而有序,学得有趣,学得有法,确保停课不停学,人人受益。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
