对于《电机与拖动》课程中实验性、实践性与操作性较强的教学内容采用任务驱动教学模式,让学生通过MATLAB软件搭建仿真模型进行仿真,完成学习任务,有助于学生理解和掌握课程难点,提高其学习兴趣和效果。本文列举了两个直流电机电力拖动的实例,学生利用所学理论知识和MATLAB软件搭建仿真模型,在完成任务的过程中自发的去学习专业知识和技能,激发学习兴趣,将抽象问题形象化、具体化,在更大程度上提高学习效果和质量。
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