摘要

提高学生听说读写能力是小学英语教学的基本要求。英语作为全球化的语言,在新形势下备受重视。听说领先、读写跟上是小学英语教学应遵循的规律。文章主要从角色表演在小学英语教学中的运用的角度,论述发展学生听说能力,提高课堂效果的几点体会。

  • 出版日期2018