通过对内蒙古自治区东部四盟市的中、小学蒙汉教师队伍建设情况进行调查分析,对比蒙授、汉授教师队伍情况,就教师队伍结构、教师队伍整体素质进行问题分析、原因探究,并提出相应解决建议,以求更好地实现农村牧区中、小学教育事业发展,以求更好地建设农牧区的教师队伍,并促进教育水平提高。
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