工匠精神的培养目标符合课程思政的要求,工匠精神即"匠心"和"匠术"的有效结合。本文结合航空服务行业的用人需求,解析空乘专业的工匠精神培育目标,通过对高职学生学情和课程现状的分析,研究民航服务心理学课程改革路径。并在微观层面上,以单元教学案例的形式探索工匠精神融入高职课堂的可行性。
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