多模态理论在高中英语教学中的应用探析

作者：黄章鹏; 江丽萍

来源：广西教育, 2014, (34): 106-107.

• 多模态理论
• 高中英语
• 教学

阐析多模态理论在高中英语教学中应用的必要性,从视觉模态、听觉模态和触觉模态等三个方面,探讨在高中英语教学中应用多模态理论进行教学,增强课堂教学效果的方法。

• 出版日期2014-9-10
• 单位南宁师范大学