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摘要
<正>上世纪九十年代,我国开始探索职业教育集团化办学模式,该种办学模式发展至今已有二十余年,为我国职业教育特色化改革提供了新的发展思路。文章从宏观、中观、微观三个层面分析研究区域职业教育集团化办学的发展路径,一是要在宏观层面构建现代化职教体系,为职业教育集团化发展提供制度保障;二是要在中观层面创新职教办学体制,协调好职业教育集团各方利益;三是要在微观层面完善职教集团化办学章程,提升职业教育集团化办学效率。区域职业教育集团化指的是在某一区域内,由数个独立的职业学校基于共同的人才培养目标,按照特定的形式、以集团规范为行为准则所采用的办学模式。职业教育集团化办
- 出版日期2019
- 单位大连海洋大学
