新校区学生教育管理工作面临许多新的困难和挑战,也制约和影响着人才培养的质量。以兰州理工大学为研究对象,调查并分析了新校区学生教育管理存在的主要问题、产生原因及对人才培养质量的影响,提出应从建立精干的高素质学生工作队伍、营造良好的"教师文化"氛围、丰富校园文化活动、加强校园网络化建设等着手的新思路与对策。
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