《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》确定了"引导普通本科高等学校转型发展"的基本原则.但如何摆脱传统办学理念的束缚,实现真正的转型发展,不仅是一些新建本科高校面临的问题,更值得老大学认真思考.突破学科定势,重构应用型人才培养教学体系,作为转型发展的一个思路应是题中之义.
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