计算机辅助教学是一种现代化的教学方式,其本质是以更加丰富的手段,高效率的向学生传播教学信息,具有丰富性、高效性、积极性等优点,但是同时也具有知识的深入性不够、排除教师在课堂上的主体地位和造成学生注意力的转移等缺点。为使计算机辅助教学获得更好的发展,就必须要加强计算机辅助教学中对概念化知识的传播力度,要加强教师在教育过程中的主体性作用,从而实现计算机信息技术-教师-学生三者的真正融合。
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