小学阶段是培养学生英语兴趣的关键阶段,教师需要在传统单调的英语教学中进行改善和创新教学方法,实现趣味性游戏教学。尤其是在农村小学,多方面因素制约着小学生英语学习的兴趣和成绩,因此,教师可以通过设置一些课堂游戏提高学生对于英语学习的兴趣。基于此,本文先从三个方面分析趣味性游戏教学的实践意义,随后从多个角度对创新多样的游戏教学策略进行描述,最后指出游戏教学模式中的注意事项。
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