针对当前民办高校图书馆的信息素质教育的实际情况分析,探索民办高校信息素养教育的更多可行性。列举和分析东北师范大学人文学院在信息素养教育的一些实际做法。高校图书馆要明确自身在信息素养教育中的责任,发挥自身优势,发展教育职能,将大学生信息素养教育工作纳入服务范畴,这是图书馆创新发展的必然趋向。
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