当前,我国正处在社会转型的关键时期,各个领域的改革引起了社会利益结构的深刻变化,这种变化对中职学生的价值观产生了一定的影响,他们的价值观呈现出了新的特点。从总体上看,当代中职学生的思想道德状况、价值取向是积极向上的,但他们的价值观也存在着一些问题。本文通过对当代中职学生价值观的现状及成因的分析,揭示了中职学生价值观变化的内在本质,并对如何加强当代中职学生的价值观教育提出了几点相应的对策。
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