本文基于精致化教育视角,探索大学生思想政治教育理念的转变和完善,明确了学校、家庭、社会在教育实践中的角色定位,并针对群体差异性,进行分类引导,初步探索出符合新时期大学生思想政治教育一般规律的创新模式,为精致化教育的深入研讨和实践应用提供理论基础。
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