工程制图是理工科专业一门重要的专业必修课程,随着手工绘图逐步被计算机绘图取代,将CAD引入传统的工程制图教学已经成为了普遍做法。为了更好地将两个教学内容相融合,对授课学生进行了问卷调查。通过对问卷调查结果的分析与总结,及时了解到学生对CAD教学的时间契入点、学时数、考核方式等的意见和建议,以便在工程制图教学中更好地开展CAD的教学。
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