<正>近年来,我国动漫产业发展迅速,但是对比欧美、日韩的动漫作品还存在巨大差距,其中动漫人才匮乏是重要原因。动漫人才带有典型的应用人才特征,是多种知识、多样技能的综合应用型动画人才,这就需要高校的动漫专业在人才培养模式中注重"综合知识""综合技能"的培养,但是这一点恰恰是目前动漫专业人才培养的瓶颈,因此本文以视频合成课为例,依据知识共享理论探讨如何培养"综合应用型动画人才",制定出适合学生之间、教师之
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