电影作为语文教学中不可忽视的教学资源,以其图文声像的动态传播方式,能更加丰富学生的感受,提高审美情趣。针对中高段学生特点,对审美鉴赏与创作中的困惑进行研究,力求影文结合,重视学生体验,影文互照,书影共读,帮助学生提高审美能力。
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