阅读教学是学生、教师、文章之间的对话过程,阅读性质的定位充分体现了工具性和人文性的统一。阅读教学对于学生来讲,能够帮助他们学习理解语言,掌握阅读方法,获得知识,发展思维,丰富思想感情。那如何在课堂教学中开展有效的阅读教学?本文将从激发兴趣,主动阅读;形式多样,细读慢品;巧设问题,感悟文本;联系生活,唤醒情感几个方面谈谈阅读教学的有效性。
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