大学体育教师专业发展的伦理缺失与回归

作者：赵启全

来源：山东体育科技, 2015, (01): 88-92.

DOI：10.14105/j.cnki.1009-9840.2015.01.020

• 大学体育教师
• 专业发展
• 伦理缺失
• 回归 public sports teachers in university
• professional development
• ethics missing
• return

教师专业发展是教师成长的必要途径,而目前大学体育教师的专业发展存在诸多问题。本研究从伦理学的角度,探析了目前普通高校体育教师专业发展的伦理缺失表现,即专业知识匮乏与精神虚无;发展机会不均等影响公平性;发展希望渺茫导致教师异化;专业发展过程中过度追求经济利益;专业发展的伪适应症等。针对问题,提出了回归专业发展的伦理途径,即构建大学体育教师专业发展标准;增强体育教师专业发展意识;建立体育教师专业发展的制度保障;形成大学体育教师专业发展的激励机制等,旨在为普通高校大学体育教师专业发展的推进提供一定的参考。

• 出版日期2015
• 单位黄河科技学院