<正>传统的正畸教学方法是应用X线头影测量、石膏模型测量、一般X线检查等,向学生讲授牙齿、牙弓、颌骨、面部软组织各个结构的相互关系,进一步揭示错合畸形的病因和机制,从而做出诊断并制定治疗方案。但口腔正畸学研究的对象是具有三维结构的颅、颌、面及其各个部分的相互关系,传统的二
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