文章通过对图书馆"知识实验室"概念的阐述,分析在IC理念支撑下其建立的服务模式,并从知识地图、知识学习、知识管理、知识创新、知识转化及知识供应链等方面予以实施,以期达到共同学习知识、创造知识、分享知识的目的。
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