文章首先论述了在小学数学教学中创设情境的意义及特点,其次探讨了在小学数学教学中创设情境的原则,最后提出了小学数学教学中创设情境的方法,即创设趣味故事情境、创设趣味游戏情境、创设动画情境、创设相关生活情境、创设实践活动情境。
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